熱愛科學的貓頭鳥

就是那阿正對英文老師的事件中

第二天英文課前，他跟我說他不知道該怎麼說
阿正有進一步問我"那我要道歉嗎?"

這句話在我心中迴盪很久，因為阿正是個太聰明的人
他知道"道歉可以安撫大人"這個道理，所以如果我只是強硬地要他道歉
這句話不會發自內心
所以我想了一下，我回答他"不是要你道歉，而是要你解釋清楚"
他又很為難"可是我不知道該怎麼說..."
後來要上課了，我也不能再待在教室裡頭

我心裡想：既然事情因為"英文單字"而起，那至少把單字考好，英文老師會覺得還有把話聽進去，會寬心一點
所以我說：那至少先把英文單字考好再說好了

阿正聽了後喃喃自語：原來只要成績考好就好了阿...


我已經轉身出教室，只可惜我的耳朵靈敏得很，這些話一字不漏得飄進我耳朵

讓我嚇出一身大冷汗!!!


阿正功課好，我就是避免在這智育為上的世界繼續灌輸他"功課好，其他事情就可以被原諒"這種觀念
我知道其他人有對他睜一隻眼閉一隻眼，我為此很頭痛
我甚至寫信去問吳娟瑜老師(爸媽囧很大常出席的那位)我該如何引導他正確的道德觀念
沒想到，我說的那句話，竟然也變成推他一把的錯誤推手...

我說的...完全不是他聽到的阿...

即使我已經盡量注意這方面，但我還是犯錯了
幸好，阿正並非完全不思考的孩子
他還是慎重地向英文老師道歉了，這讓我很高興
幸好我的失誤，並沒有加深一個孩子錯誤的觀念

他學了一課，我也學了一課

以後我要更注意自己的發言
我說的，不一定是他聽的

謝謝你，為我上了重要的一課